4月23日下午三點，距離第117期思南讀書會開始還有一個半小時，雖然下雨，但是許多讀者已經打著傘在復興中路上排起了長隊。本期讀書會的主題是“用靜來發(fā)聲——張艾嘉創(chuàng)作分享會”。雙料影后張艾嘉帶著新書《輕描淡寫》，和現(xiàn)場讀者一起分享創(chuàng)作背后的故事和自己的義工生涯。
讀書會以一段優(yōu)美的音樂開場，通過這段音樂，張艾嘉希望大家能夠在短時間里，在外界嘈雜的聲音中靜下來，畢竟“真的靜下來，不是一件容易的事情。”
《念念》二三事
《念念》最開始的一個鏡頭，張艾嘉本來是想要補拍的。她把所有的東西都準備好了，女主角梁洛施從加拿大趕回來了，場地也談妥了。可是就在他們準備拍攝的那一天，天氣很差，和她原來看到的藍天白云完全不一樣，工作人員都非常驚訝，不知要怎么辦。張艾嘉想了很久，最后還是補了這個鏡頭。
“很多時候在創(chuàng)作過程中是無法想象、無法設計的，常常在劇本里寫的是大晴天，結果下雨了，”張艾嘉說，“很多時候不是你設計的東西，如果你能在那一霎那不去排斥它，那么它會帶給你另一個局面，另樣的氛圍。這個氛圍意想不到，卻是能給你加分的。”
在拍攝現(xiàn)場，張艾嘉會遇到很多狀況，她認為這是導演發(fā)揮智慧的時候。她覺得這就像畫畫，畫畫的人，如果要畫一個東西，就必須一直看著這個東西，把它看透，看它問題在哪里，應該怎么處理，“因為每個人處理問題方式不一樣，所以我處理問題的方式是一直看、一直看，一直想到底怎么回事兒，然后看應該怎么做。”
無論是選景還是選角，張艾嘉都非常小心。在選擇戲中咖啡廳的場景時，她看中了某個咖啡廳的角落，她突然覺得這個角落蠻像，只不過這個紅色的墻壁太激烈，會搶掉角色的感覺。“我看到有個墻角有剝落的白色，我趕快找美術指導，說能不能把這個地方破壞一點，把紅色去掉一點。我們就把墻壁做了更多剝落的感覺，把他們兩個放在角落上。”
在演員的身上，張艾嘉也花了不少功夫。比如張孝全臉上的傷疤怎么才不顯得突兀；如何把梁洛施的美壓下來，讓她能自由自在走在臺北街頭；如何說服一個倔強的小男孩出演主人公的童年角色。
在選角的過程中，張艾嘉慢慢學會了跟很多不同的人相處，“你都要找到一種很自然的方式，可以讓他們覺得自在，他們才會把他們面子稍微放一下，把自尊放下來，然后他們才會試試看。”她也明白了創(chuàng)作有時候就是要堅持的道理，“這份等待，這份耐力，其實在拍《念念》時是一直存在的。我告訴自己，我們的所有記憶，所有過去的經歷，就把自己框在某一個框框里，會被未知的東西嚇死，天吶，如果沒有這個會怎么樣，就會很害怕，這是一般人會有的情趣，我自己曾經也一直這樣。”
每一次遠行是我的營養(yǎng)
有的時候人們會害怕熟悉的環(huán)境，張艾嘉也是一樣，但是她覺得離開了熟悉的環(huán)境使她獲益更大。
1993年，她去了埃塞俄比亞，參加了展望會。她坐在車上看難民營，還要冒著“叛軍突然出現(xiàn)搶糧食”的風險，當地人勸她坐在車后面，她拒絕了。這是她第一次接觸這樣的世界。之后的很長時間里，她都無法平復自己的情緒，因為現(xiàn)實和想象差了太遠。她終于明白“我們完全沒有進入他們的世界，我們只是用我們的眼光和思維去面對他們。”
后來，張艾嘉又去了許多這樣的地方。她到了剛果，她和當地的會長一樣，穿著短袖，抱著有皮膚病的孩子；她帶著齊秦等人到了盧旺達，感受到了當地最單純的人性；她帶著劉若英跑到臺灣的山地去抗災.......2001年，她助養(yǎng)了一個女孩。2014年女孩大學畢業(yè)，她因工作沒能出席女孩的畢業(yè)典禮，所以她錄了一段視頻，跟女孩道歉，“可是我心里有多么傷心，我講的時候一直哭，就像自己女兒畢業(yè)，我沒辦法去的那種感覺。”這種感覺，在無形當中帶給她心中很多的愛，這份愛，她覺得就是真善美。張艾嘉以為人一生中非常需要這三個字：真善美。不管跟朋友相處、跟大自然相處、跟社會相處、跟工作相處，都希望把這三個字做得越來越好。
有一年地震，張艾嘉非常著急，因為她擔心曾經幫助過的孩子的情況。她回憶道：“結果那天在臺灣做展望會籌款，那些小孩子唱歌跳舞很棒，他們被請到臺灣來表演，我很急，不知道他們在不在，我遠遠看到她在那邊，她一看到我就沖過來，抱著我。”這種感情，讓她覺得，在城市里看不到這種笑容，反而在鄉(xiāng)下，能看到他們的純真，他們的樂觀。他們的欲望非常低，他們的快樂簡單的不能再簡單了。容
張艾嘉并不是想告訴大家她做過些什么，而是想和大家分享自己從他們身上獲得過什么，她一直覺得“每次遠行”是她的“營養(yǎng)”。“我每次出去都可以很安靜地觀察所有的一切，去學習。到新環(huán)境中，每一個人都在學習。很多東西都是你們一點一滴，互相彼此學習到的。我想不是每個人都可以像我這么幸運，可以走這么多地方，所以我才拿出來，給大家分享。”她如是說。